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Fortbildungsreihe 2026
Online-Forum für Lehrkräfte zu emotionalen und Verhaltensproblemen in der Schule
Evidenzbasierte Online-Fortbildungen für Lehrkräfte im Primarbereich
Ein Projekt der Katja Pütter-Ammer Stiftung
für Lehrkräfte im Primarbereich
Nächste Veranstaltung
Herbst-Fortbildungsreihe 2026
Do., 24. September 2026 – Emotionale und Verhaltensprobleme im Grundschulalter im Überblick
Do., 12. November 2026 – Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) im Grundschulalter
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Die Katja Pütter-Ammer Stiftung wird von einem Team aus erfahrenen Expert:innen geleitet, die sich mit Engagement und Überzeugung der Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen widmen.
Mehr Informationen zur Stiftung finden Sie auf kpa-stiftung.de
Über das Forum
Wissenschaft und Praxis für Ihren Schulalltag
Das Online-Forum für Lehrkräfte ist eine wissenschaftlich fundierte Online-Fortbildungsreihe für Lehrkräfte und weitere pädagogische Fachkräfte im Primarbereich. Es richtet sich an alle, die täglich mit Kindern arbeiten, die durch emotionale Belastungen oder auffälliges Verhalten herausfordern.
Unser Ziel ist es, Lehrkräfte mit evidenzbasiertem Wissen und praxisnahen Interventionsstrategien auszustatten – damit schulisches Lernen für alle Kinder gelingen kann und Fachkräfte sich in ihrer Arbeit gestärkt fühlen.
Die Fortbildungsreihe wird in enger Zusammenarbeit mit Expert:innen aus Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Psychologie, Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie Heil- und Sonderpädagogik entwickelt und laufend aktualisiert.
Monatliche Fachvorträge
90 Minuten online, mit Raum für Fragen und kollegialen Austausch.
Praxisnahe und evidenzbasierte Interventionen
Wir legen großen Wert auf evidenzbasierte Maßnahmen, die im Alltag umsetzbar sind.
Kostenfreies Angebot
Alle Fortbildungen sind für Lehrkräfte und alle weiteren pädagogischen Berufsgruppen kostenfrei zugänglich.
Akkreditierung durch QUA-LiS NRW
Die Fortbildungen sind von der QUA-LIS NRW akkreditiert und können über die offizielle Seite https://lehrkraeftefortbildung.nrw/ aufgerufen werden.
Hintergrund
Prävention ist wichtig
Der Umgang mit herausforderndem Verhalten gehört heute zu den größten Belastungen im Schulalltag. Laut der Robert Bosch Stiftung (2025) erleben 42 % der Lehrkräfte das Verhalten von Schüler:innen als ihre größte berufliche Herausforderung.
Gleichzeitig erleben betroffene Kinder häufig konflikthafte Beziehungen zu Lehrkräften und Ablehnung durch Gleichaltrige. Ohne frühzeitige Unterstützung können sich emotionale und Verhaltensprobleme bis ins Erwachsenenalter fortsetzen (Vergunst et al., 2023).
Schulen sind zentrale Orte, um die psychische Gesundheit frühzeitig zu fördern. Präventive Maßnahmen können einen positiven Einfluss auf die psychosoziale Entwicklung des Kindes nehmen und zugleich Lehrkräfte entlasten.
Externales Verhalten reduzieren
Sozialkompetenzen fördern
Arbeitsverhalten fördern
Belastende Situationen besser bewältigen
Selbstwirksamkeit stärken
Quellen
- Robert Bosch Stiftung (2025). Deutsches Schulbarometer Lehrkräfte 2025. bosch-stiftung.de
- Vergunst, F., Commisso, M., Geoffroy, M.-C., Temcheff, C., Poirier, M., Park, J., Vitaro, F., Tremblay, R., Côté, S. & Orri, M. (2023). Association of Childhood Externalizing, Internalizing, and Comorbid Symptoms With Long-term Economic and Social Outcomes. JAMA Network Open, 6(1), e2249568. doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2022.49568
Programm 2026
Fortbildungsreihe Herbst 2026
Zwei Veranstaltungen zu den häufigsten Herausforderungen im Grundschulalltag.
Emotionale und Verhaltensprobleme im Grundschulalter im Überblick
Begrüßung und Vorstellung der Stiftung (ca. 5–10 Min.)
Katja Pütter-Ammer (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Überblick über emotionale und Verhaltensprobleme im Grundschulalter
Prof. Dr. Manfred Döpfner (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Überblick über Interventionsmöglichkeiten bei emotionalen und Verhaltensproblemen
Prof. Dr. Charlotte Hanisch (Universität zu Köln)
Dozierende
Katja Pütter-Ammer · Prof. Dr. Döpfner · Prof. Dr. Hanisch
Moderation
Prof. Dr. Anja Görtz-Dorten
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) im Grundschulalter
Problematik, Ursachen, Diagnostik und Kontroversen zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Anna Maria Paulus (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Interventionsmöglichkeiten bei Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität
Prof. Dr. Manfred Döpfner (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Dozierende
A. M. Paulus · Prof. Dr. Döpfner
Moderation
Prof. Dr. Anja Görtz-Dorten
Alle Veranstaltungen kostenfrei und online
Nach der Anmeldung erhalten Sie einen Link zur Veranstaltung per E-Mail. Teilnahmebescheinigungen sind auf Anfrage möglich.
Aufzeichnungen sind nach Registrierung im Archiv verfügbar.
Archiv
Vergangene Veranstaltungen
Aufzeichnungen und Materialien vergangener Vorträge stehen nach einer Registrierung kostenfrei zur Verfügung.
Do., 24. September 2026 · 18:00–19:30 Uhr
Emotionale und Verhaltensprobleme im Grundschulalter im Überblick
Begrüßung und Vorstellung der Stiftung (ca. 5–10 Min.)
Katja Pütter-Ammer (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Überblick über emotionale und Verhaltensprobleme im Grundschulalter
Prof. Dr. Manfred Döpfner (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Überblick über Interventionsmöglichkeiten bei emotionalen und Verhaltensproblemen
Prof. Dr. Charlotte Hanisch (Universität zu Köln)
Dozierende
Katja Pütter-Ammer · Prof. Dr. Döpfner · Prof. Dr. Hanisch
Moderation
Prof. Dr. Anja Görtz-Dorten
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Aufzeichnung und Folien für registrierte Teilnehmende verfügbar
Do., 12. November 2026 · 18:00–19:30 Uhr
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) im Grundschulalter
Problematik, Ursachen, Diagnostik und Kontroversen zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Anna Maria Paulus (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Interventionsmöglichkeiten bei Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität
Prof. Dr. Manfred Döpfner (Katja Pütter-Ammer Stiftung)
Dozierende
A. M. Paulus · Prof. Dr. Döpfner
Moderation
Prof. Dr. Anja Görtz-Dorten
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Aufzeichnung und Folien für registrierte Teilnehmende verfügbar
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Online-Forum für Lehrkräfte
Online-Fortbildungsreihe zu emotionalen und Verhaltensproblemen in der Schule – wissenschaftlich fundiert, praxisnah, kostenfrei.
Ein Projekt der Katja Pütter-Ammer Stiftung gGmbH
© Katja Pütter-Ammer Stiftung gGmbH